項(xiàng)目介紹

基 地?

西華大學(xué)宜賓產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目位于四川省宜賓市臨港經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，是大學(xué)城和科技創(chuàng)新城“雙城”規(guī)劃的重要組成部分，為西華大學(xué)宜賓校園的二期工程。

基地西北接臨觀斗山，形成優(yōu)美的丘陵背景。但由于基地內(nèi)坡度較陡，不適宜建設(shè)，開(kāi)發(fā)難度較大；山腳下又有深20米的排洪溝，因此紅線內(nèi)的可建設(shè)用地限制在排洪溝的東南部，較為平整的區(qū)域。其中，場(chǎng)地中部約30米高的小山丘作為校園核心景觀予以保留。

二期用地約390,000平方米（含部分一期預(yù)留用地）?？偨ㄖ娣e為261558平方米，其中地上總建筑面積為152353平方米，地下總建筑面積10305平方米。容納學(xué)生總數(shù)6200人。

規(guī) 劃?

規(guī)劃上因地制宜，巧借山勢(shì)，以“環(huán)形布局、 形態(tài)自由、景觀優(yōu)先、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、架空穿行、風(fēng)雨校園”的設(shè)計(jì)理念，建設(shè)面向未來(lái)的人性化、生態(tài)化校園。

1. 環(huán)形布局的教學(xué)功能鏈

圖書(shū)館、教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓首尾相接，組成校園核心教學(xué)區(qū)，圍繞保留的小山丘整體上呈曲折、開(kāi)放的環(huán)形布置。院系辦公、教學(xué)與各自院系實(shí)驗(yàn)樓呈組團(tuán)化布局，聯(lián)系緊密，同時(shí)院系之間通過(guò)連廊和公共平臺(tái)串聯(lián)，形成相互貫通和協(xié)作的教學(xué)功能鏈。獨(dú)創(chuàng)的教育建筑功能布局方式，鼓勵(lì)跨學(xué)科，跨專(zhuān)業(yè)的合作和交流，創(chuàng)造引導(dǎo)學(xué)術(shù)創(chuàng)新的校園氛圍。

2. 景觀優(yōu)先的生態(tài)校園

新校區(qū)的整體景觀圍繞保留的小山丘展開(kāi)，小山丘作為校園的“綠心”，向圍繞四周的庭院發(fā)散和滲透，形成處處有景，開(kāi)門(mén)見(jiàn)綠，步移景異的山水畫(huà)卷。院落也吸取了川南傳統(tǒng)建筑特色和優(yōu)點(diǎn)，尺度宜人，不僅有小氣候調(diào)節(jié)功能，而且營(yíng)造了一個(gè)無(wú)頂?shù)墓不顒?dòng)空間。視線穿過(guò)校門(mén)前廣場(chǎng)和圖書(shū)館巨型門(mén)洞，跨過(guò)大臺(tái)階“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”，近觀小山丘，觀遠(yuǎn)觀斗山，形成一條含蓄的景觀“精神中軸線”。

3. 架空穿行的人文關(guān)懷

校園的交通組織與一期校園路網(wǎng)整體銜接。 教學(xué)區(qū)內(nèi)部通過(guò)多處底層架空，穿插形成豐富的步行道路系統(tǒng)，并與環(huán)中部小山的步行道連接。風(fēng)雨連廊串聯(lián)起整個(gè)教學(xué)區(qū)，無(wú)論日曬還是下雨，師生們都可以漫步校園，有了便捷的步行交通，避免了常規(guī)校園的人車(chē)沖突、廣場(chǎng)和道路使用率不高、校園亂停車(chē)等問(wèn)題。連廊作為校園活力紐帶，激發(fā)更多的校園交流活動(dòng)，并在行進(jìn)之中體驗(yàn)美麗的生態(tài)景觀長(zhǎng)卷。

4. 科技建筑的歷史情懷

建筑采用雕塑感的自由坡型屋頂，既呼應(yīng)自然山地背景，又能改善日照條件，高低組合形成校園整體起伏的特征。單體建筑設(shè)計(jì)著重突出“現(xiàn)代工藝感”。西華大學(xué)前身為四川工業(yè)學(xué)院，一直立足于時(shí)代最先進(jìn)的工業(yè)技術(shù)研究和教育。二期校園內(nèi)的五大學(xué)科設(shè)置（汽車(chē)、材料、機(jī)械、土木、電氣）是制造業(yè)的基石，因此在建筑材料上我們選擇了精細(xì)化的現(xiàn)代工業(yè)制造成果，選取了玻璃磚、絲網(wǎng)印刷玻璃、淺灰色印花GRC板、鋁合金波紋板和水包砂仿石漆作為主要外墻材料。立面圖案因地制宜的選擇宜賓特有的市樹(shù)——油樟的圖案進(jìn)行雕刻和印花。在綠化樹(shù)木的掩映下，真實(shí)與象征圖案若隱若現(xiàn)，虛實(shí)相生，方整簡(jiǎn)潔的建筑更好地融入校園的自然美景中。