本次項(xiàng)目延長(zhǎng)了Arquitectonica建筑事務(wù)所與邁阿密大學(xué)建筑學(xué)院（其中Bernardo Fort-Brescia, Laurinda Spear和他們的兒子Raymond Fort都曾在該校教職員工中任職）的長(zhǎng)期合作關(guān)系，這座Thomas P. Murphy設(shè)計(jì)工作室大樓也鞏固了該公司對(duì)邁阿密大學(xué)及其家鄉(xiāng)的承諾，他們致力于為下一代建筑師設(shè)計(jì)一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的實(shí)驗(yàn)室和合作空間，為其創(chuàng)造更加優(yōu)良的學(xué)習(xí)空間。新大樓的建筑面積在兩萬(wàn)平方英尺左右，已經(jīng)通過(guò)了LEED認(rèn)證，將為學(xué)生們提供支持和促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的空間。未經(jīng)任何修飾的玻璃及混凝土結(jié)構(gòu)可以作為天然的教學(xué)工具，用來(lái)闡述現(xiàn)代建筑、構(gòu)造和可持續(xù)性的一些基本原則。

該建筑位于十字路口的中心，創(chuàng)造出一個(gè)廣場(chǎng)和毗鄰的通道，將邁阿密地鐵與校園聯(lián)系起來(lái)。這座建筑本質(zhì)上是一個(gè)單一的、超大尺寸的棚式建筑，有一個(gè)拱形屋頂，通過(guò)細(xì)長(zhǎng)的鋼柱和幾片固定墻支撐起來(lái)，懸在距離地板上方18英尺的高度上。這種屋頂結(jié)構(gòu)提供了開(kāi)放的感覺(jué)，使自然光有效滲透到建筑物內(nèi)部空間中。

彎曲的混凝土墻面直接朝向公共交通的主要入口和Jorge M. Perez建筑中心（該建筑由建筑師萊昂·克里爾設(shè)計(jì)，是建筑學(xué)院的核心教學(xué)樓）。這面朝向南側(cè)的墻向下彎曲，與克里爾大廈的拱形門(mén)廊和八角形禮堂形成對(duì)關(guān)系。整座建筑的造型形成了一種歡迎的象征性姿態(tài)，曲線(xiàn)的走勢(shì)不但形成營(yíng)造出一種邀請(qǐng)學(xué)生走進(jìn)建筑物的感覺(jué)，同時(shí)還軟化建筑物方方正正的平面形式。

屋頂本身是一個(gè)薄殼混凝土結(jié)構(gòu)，在視覺(jué)上能夠形成高度的視覺(jué)戲劇性效果。屋板稍微彎曲，仿佛在邁阿密熱浪中慢慢融化，形成一個(gè)柔和的弧線(xiàn)，增加了結(jié)構(gòu)輪廓的復(fù)雜性。這個(gè)屋頂除了為面朝東面和西面的玻璃提供有效的遮陽(yáng)，弓形屋頂也建立起了設(shè)計(jì)的主要設(shè)計(jì)趨勢(shì)。屋頂?shù)那€(xiàn)與入口處的曲線(xiàn)相互作用，以顯示混凝土的塑性。這兩種姿態(tài)將一個(gè)簡(jiǎn)單的盒子轉(zhuǎn)變成動(dòng)態(tài)的建筑表達(dá)，將核心現(xiàn)代主義原則融入到漸進(jìn)的設(shè)計(jì)中，這將對(duì)下一代建筑師產(chǎn)生理念上的影響。

該建筑的設(shè)計(jì)、定位和策略元素都是根據(jù)太陽(yáng)的運(yùn)動(dòng)軌跡進(jìn)行設(shè)計(jì)的，這樣可以確保即使在最熱的月份也能擁有一個(gè)可持續(xù)的工作環(huán)境?；炷廖蓓斣诮ㄖ锏淖钅隙诵纬陕N曲，能夠遮蔽照入室內(nèi)的強(qiáng)烈陽(yáng)光。這座建筑白天可以不用任何人造光就能運(yùn)行，同時(shí)首次使用了18英尺高的防颶風(fēng)玻璃板?？砷_(kāi)啟式的窗戶(hù)可以更好地隔熱，減少夏季對(duì)空調(diào)的依賴(lài)。

工作室是每個(gè)建筑學(xué)院的核心教學(xué)場(chǎng)所，也是未來(lái)學(xué)生的強(qiáng)大磁場(chǎng)所在。工作室空間的設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了數(shù)字化的制作設(shè)施、展覽區(qū)和充裕的社會(huì)和公共功能空間，將二十一世紀(jì)教育學(xué)的各個(gè)方面綜合成一個(gè)全面完整的整體，將它們包裝在一個(gè)看似簡(jiǎn)單的混凝土薄殼建筑中。

工作室空間以開(kāi)放式的平面為主，以一個(gè)25平方英尺的工作站模塊為基礎(chǔ)進(jìn)行布局，可以容納從90到130個(gè)工作坊的各種桌面的配置。

主要入口通向一個(gè)非正式的大廳，該大廳向前延伸仿佛教堂建筑中的主廳一樣將各個(gè)工作室串聯(lián)起來(lái)。中間體量的東、西兩側(cè)墻體都用毛氈包著，讓學(xué)生們把作品釘起來(lái)，中廳內(nèi)設(shè)置有活動(dòng)板供非正式評(píng)論和展覽用。位于交通走道南側(cè)的工作室是用于設(shè)計(jì)、建造課程使用的地方，與室外的工作區(qū)域直接相連。

在開(kāi)放式的工作室空間內(nèi)可以發(fā)現(xiàn)由不同材質(zhì)制成的盒子散布其中，它們的用途靈活多變：比如陪審團(tuán)區(qū)域的窗簾、研討會(huì)和會(huì)議空間的玻璃和面板、制造實(shí)驗(yàn)室的混凝土。兩個(gè)獨(dú)立的琉璃展館作為教師和訪(fǎng)問(wèn)教授的辦公室使用，每年可以由學(xué)生們進(jìn)行重新設(shè)計(jì)和建造，提供一個(gè)具有創(chuàng)造力和合作性的場(chǎng)所。

圖紙

總平面圖

平面圖

屋頂平面圖

剖面圖

立面圖

項(xiàng)目信息

建筑設(shè)計(jì)：Arquitectonica

項(xiàng)目區(qū)位：美國(guó)，佛羅里達(dá)州

合作負(fù)責(zé)建筑師：Bernardo Fort Brescia, Laurinda Spea

項(xiàng)目主管：Sherri Gutierrez

項(xiàng)目經(jīng)理：Rafael Guissarri

建筑面積：13125.0平方英尺

項(xiàng)目時(shí)間：2018年

項(xiàng)目攝影：Robin Hill, Miami In Focus