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▲閉合俯視

▲張開俯視

共享的反思

基于節(jié)約資源、讓綠色出行回歸、帶來生活便捷的共享單車，在無節(jié)制的商業(yè)化運(yùn)作下，從一個健康的狀態(tài)變成一個怪物。它耗費(fèi)了大量的工業(yè)原料、侵占掉稀缺的城市公共空間，堆放出一個又一個的 “巨型工業(yè)墳場”。

▲封閉狀態(tài)

▲張開前視角

面對這些非產(chǎn)品質(zhì)量問題而被迫“退役”的共享單車，有沒有比簡單粗暴的回收處理更積極的辦法，作為一個生活于城市的設(shè)計造物者，是否可以用自己的所能去營造一種善意的再利用？

移動的兒童創(chuàng)客課堂

我的好朋友阿甘，專門為兒童進(jìn)行創(chuàng)客教育，他自制了一些教學(xué)道具，要經(jīng)常從辦公空間搬出搬進(jìn)，用一個買菜的小推車，捆綁著這些創(chuàng)客材料，到學(xué)校周圍對孩子和家長進(jìn)行解說?？吹竭@樣的狀態(tài)，特別希望為他建造一件具有創(chuàng)客精神的小型儲物車，助力他的兒童創(chuàng)客教育。

▲推騎

▲取書

采用廢棄的共享單車、城市報廢的汽車鐵皮、環(huán)保板材邊角料，完全可以去實現(xiàn)一個移動的兒童創(chuàng)客課堂，它一定要有想象力、趣味、生動，化城市工業(yè)垃圾為自然感、藝術(shù)性的再利用“希望”，這就是共享瓢蟲的初衷。

▲側(cè)面視角

▲車殼鍛造肌理

要陳放多一些的物品，將共享單車改造成承載量大的三輪車架。避免來回搬運(yùn)物品和安全性，要對儲物架進(jìn)行遮蓋。一個有意思的遮蓋、一種更具創(chuàng)意的打開方式被充分想象，七星瓢蟲是小朋友們相對比較了解的有益甲蟲，選擇將瓢蟲翅翼打開的方式，運(yùn)用到三輪貨架的遮蓋開合理念上。這種開合狀態(tài)使得貨架相對較長，為了綜合穩(wěn)定性，在整車尾部增加了一個萬向的輔助輪。根據(jù)封閉的內(nèi)空間合理設(shè)置陳放層臺，多層的設(shè)計方便儲物也增強(qiáng)了整車結(jié)構(gòu)，結(jié)合上層小下層大的特點，首層板寬度大設(shè)置了可以坐靠的空間。