建筑事務(wù)所NUDES發(fā)布了一所位于馬拉維的中學(xué)設(shè)計(jì)方案細(xì)節(jié)，這所學(xué)校主要由草磚建造。出于對(duì)任務(wù)書(shū)中模塊化、逐步擴(kuò)展、調(diào)度以及可持續(xù)技術(shù)等要求的回應(yīng)，方案的形式來(lái)源于，由模塊化的“階梯”組件組裝而成的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)產(chǎn)生，以容納學(xué)校的教育功能。

結(jié)構(gòu)和立面

“階梯”組件沿著一條能夠體驗(yàn)室內(nèi)與室外之間關(guān)系的路徑逐級(jí)排列。階梯的坡度由室內(nèi)的功能需求所決定，包括劇場(chǎng)、戶(hù)外工作室以及被動(dòng)式娛樂(lè)活動(dòng)。

除容納設(shè)備和教育功能以外，階梯體系還鼓勵(lì)本地材料的使用和社區(qū)參與，這些強(qiáng)化了方案“自下而上”的設(shè)計(jì)理念。本地材料，如草磚，植入了采光孔和通風(fēng)口，這些設(shè)計(jì)給予建筑可呼吸的表皮。方案的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)亦可以由泥土和赤陶土建造，以期降低維修難度并提倡本土建造實(shí)踐。

學(xué)校的功能包括教室環(huán)境、行政管理區(qū)域以及教學(xué)資源空間（如電腦室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室/研究區(qū)域等）。此外，動(dòng)物空間、多功能空間以及師生居住空間也得到滿(mǎn)足。

平面和剖面

項(xiàng)目信息：

建筑事務(wù)所：NUDES

創(chuàng)始&主持建筑師：Nuru Karim

設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：Nuru Karim, Dhruval Shah, Salai VV, Aditya Jain, UttaraRajawat, Anjana Varma, Rohit DJ