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La Reference 學(xué)校，作為向海地不斷增長的兒童人口提供連貫教育這一緊迫挑戰(zhàn)的回應(yīng)而存在。位于甘蒂爾（Ganthier ）——從太子港（ Port-au-Prince ）到海地多米尼加（ Dominican Republic ）邊界一小時車程——“ La réfélaurence ”由一群年輕的海地教授創(chuàng)立于2012年，他們渴望將其作為海地其他學(xué)校的榜樣和原型，由此激發(fā)了該名稱的誕生，其學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也證明了這個名字。

經(jīng)過多年有目共睹的卓越與成長，La Reference 向普林斯頓基金會 koekte 尋求幫助以購買土地，并繼續(xù)其對優(yōu)質(zhì)教育的長期愿景。作為公益活動的一部分，PHH 建筑師事務(wù)所參與了這個項目，以提供指導(dǎo)并確保嚴格的安全標準——在與教授們討論他們的目標之后，角色定為場地規(guī)劃、建筑設(shè)計和施工。

在整個過程中，PHH 建筑事務(wù)所與我們的結(jié)構(gòu)工程師 Eckersley o’callaghan 緊密合作，他們貢獻了自己的時間來確保學(xué)校的安全性和耐久性——這所學(xué)校專為颶風(fēng)和地震活動而設(shè)計。

擬議的場地策略包括一個庭院方案，由一座 L 形教學(xué)樓和與現(xiàn)有樹木相吻合的行政樓組成，以提供光線充足、自然通風(fēng)的教室，環(huán)繞著一個大型開放式中央空間，供孩子們玩耍。這種配置是對政府需求的直接回應(yīng)：能夠為培育社區(qū)的兒童提供安全、健康的空間。

該建筑是通過仔細研究和結(jié)合當?shù)貎H能夠負擔得起的材料—— CMU 砌塊，混凝土和波紋鋼屋面——以增強通風(fēng)，提供自然光和安全性，并控制教室之間的聲音傳播。立面的加固塊墩和開口的節(jié)奏是學(xué)校特色的重要組成部分，它基于有趣的移動 CMU 塊墩，這些塊墩將承載、抬升和剪切載荷傳遞到地基。

學(xué)校建設(shè)是按照一系列重復(fù)單元模式進行的，并有策略地分階段進行。這使我們能夠有效地管理有限的資金，同時在施工的第一階段解決所有問題。盡管在第一階段出現(xiàn)了一些問題，比如缺乏可用的材料尺寸、一些分包商無法閱讀施工圖紙以及語言溝通障礙(承包商在現(xiàn)場講英語、法語和克里奧爾語) ，但設(shè)計團隊對每個問題都進行了討論，在現(xiàn)場進行了整改，同時對二期圖紙進行了調(diào)整，以確保清晰溝通。第二期的建造規(guī)模是一期的兩倍，卻沒有遇到任何問題，證明這種分階段的模塊化方法起到了重要作用。