這家托兒所位于東京葛飾區(qū)的一個(gè)密集的城市居民區(qū)。一所破敗的公立托兒所正在重建并轉(zhuǎn)為私有，并舉行了一場(chǎng)選擇建筑師的競(jìng)賽。我們與一家申請(qǐng)接管該托兒所管理的公司合作提交了一份提案。競(jìng)賽要求設(shè)計(jì)考慮到學(xué)校的歷史和環(huán)境以及當(dāng)代社會(huì)的復(fù)雜需求。

我們的獲勝方案滿(mǎn)足了這些要求，同時(shí)還包括四個(gè)重疊的功能，以確保該設(shè)施在未來(lái)多年內(nèi)保持被社區(qū)喜愛(ài)和使用：這是一個(gè)孩子們可以在其中自由玩耍的“房子”，他們的老師和家人都知道這是一個(gè)安全的環(huán)境；這是一個(gè)所有的學(xué)生都可以活動(dòng)身體和發(fā)展心智的“公園”；這是一所他們可以學(xué)習(xí)感激生命和食物的價(jià)值的“學(xué)?！?；這也是一個(gè)在附近的河水漲潮以及其他災(zāi)害發(fā)生期間保護(hù)社區(qū)的“堡壘”。

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由可承受水壓的混凝土平板和輻射狀墻柱組成。十米高的建筑有三層，大部分教室位于第二層，在水平線(xiàn)之上3.7米高以抵御洪水。為了確保私密性和在密集住宅區(qū)減輕噪音，以及便于維護(hù)，建筑的外部三面封閉，圍繞著一個(gè)庭院。C形建筑的第四面向一個(gè)相鄰的公園開(kāi)放。立面被劃分成幾部分，與周?chē)ㄖ囊?guī)模相匹配。在北面，一層從建筑前的一條狹窄道路向后退讓?zhuān)貙捔私值缽亩苊饬藫頂D以及早晚接送孩子的自行車(chē)和汽車(chē)高峰期事故的風(fēng)險(xiǎn)。

該設(shè)計(jì)包括了多條循環(huán)流線(xiàn)，包括一些在整個(gè)建筑內(nèi)形成回路的路徑，以使孩子們?cè)谌粘５耐嫠r(shí)間保持參與度，而另一些則是供緊急使用的垂直交通，火災(zāi)時(shí)可向下疏散，洪水時(shí)則向上疏散以確保安全。特殊地，螺旋坡道一直延伸到屋頂，寬闊的樓梯創(chuàng)造了供應(yīng)急設(shè)施儲(chǔ)藏的房間，屋頂高度根據(jù)年齡進(jìn)行調(diào)整，而在二層，分層的座位可在緊急情況發(fā)生時(shí)容納200到300人，包括學(xué)校的165名學(xué)生及員工，以及等待幫助的社區(qū)成員。

設(shè)計(jì)一所既防災(zāi)又有趣的建筑，通過(guò)毗鄰的公園向社區(qū)開(kāi)放，同時(shí)尊重鄰居和街景，卻不使其用戶(hù)不斷意識(shí)到它正扮演著這些多重角色，感覺(jué)像是在解決一個(gè)具有許多變量的多元方程。此外，我們?cè)噲D達(dá)到設(shè)計(jì)的形式和顏色的平衡，確保建筑可以回應(yīng)災(zāi)害以及長(zhǎng)期的社會(huì)變化的靈活性，以及適于托兒所卻不過(guò)分幼稚的外觀(guān)-即一處結(jié)合了質(zhì)量和力量的設(shè)施。

項(xiàng)目圖紙

△基地示意圖

△平面圖

△立面圖

△剖面圖

△交通流線(xiàn)圖

△抗災(zāi)示意圖

△分析圖

 項(xiàng)目信息 

建筑設(shè)計(jì)：Aisaka Architects’Atelier

面積：779 m2

項(xiàng)目年份：2021

攝影師：Shigeo Ogawa

地點(diǎn)：日本，Katsushika