坐落于戈德瓦德山之巔的迪布克爾學校（Dybk?r School），也被稱為“山丘上的學?！保殉蔀榈溞℃?zhèn)戈德瓦德的重要社區(qū)中心。該校榮獲 2024 年度學校獎，該項目旨在促進團結(jié)精神，將教育與當?shù)厣钕嘟Y(jié)合。學校橫跨三個錯落有致的樓層，位于城鎮(zhèn)與自然的交匯處，將學校生活與當?shù)氐男蓍e活動很好地交織在一起。學校的核心是一個三層高的“中心空間”，內(nèi)設一座內(nèi)部小山，促進了不同年齡層和班級之間的互動與聯(lián)系。學校周圍是風景如畫的景觀，設有針對不同年齡段的游樂區(qū)、學習區(qū)和活動區(qū)。

受其所處的山坡位置啟發(fā)，建筑設計模仿了地形的輪廓。建筑上升至一個高峰后逐漸平緩，為即使是最小的學生也創(chuàng)造了一個親切的規(guī)模感。這個“大校中的小學?！敝荚谂囵B(yǎng)親密和集體體驗，與周圍環(huán)境完美融合，同時提供多功能空間，用于游戲、學習、休閑和聚會。

迪布克爾學校專為兒童和青少年打造。每一個角落都支持多樣化的學習方式、社區(qū)和創(chuàng)造力。實踐技能和項目式學習是學校教學理念的核心。靈活的教室、協(xié)作空間以及創(chuàng)意和運動區(qū)域反映了學生自己的意見，確保學校能夠滿足他們的需求。

建筑采用耐用磚和鋼制外墻，輔以大面積玻璃面板，確保充足的自然光線。標志性的紅色點綴統(tǒng)一了外部元素，而太陽能板和綠色屋頂則凸顯了學校對可持續(xù)發(fā)展的承諾。迪布克爾學校展示了現(xiàn)代教育如何融入當?shù)厣鐓^(qū)，它不僅僅是一個學習的地方，更是一個激發(fā)靈感、促進聯(lián)系和成長的中心。

 項目信息 

建筑師: Sweco Architects

面積: 10200 m2

項目年份: 2024

攝影師:Niels Nygaard

主創(chuàng)團隊: Peter Kristiansen

設計團隊: Sweco Architects

景觀建筑師: Vega Landskab

工程 & 顧問: Autens

室內(nèi)設計: Kolon

地點: 丹麥，西爾克堡