屋頂
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波浪形屋面,UCPA大蘭斯體育場 / Marc Mimram
巨大的褶皺屋頂構(gòu)筑了體育場的特色,也成為了本建筑的名片。它的外形有很明顯的自由性,由兩側(cè)拉伸起來,奧利匹克泳池及淺水泳池的材料及結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性與自然采光將其自由性詮釋表現(xiàn)出來。
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大同藝術(shù)博物館 / Foster + Partners
大同藝術(shù)博物館作為中國重要的全新文化目的地之一,即將向公眾開放,并將以本土藝術(shù)家的油畫作為首次特展的內(nèi)容。這一建筑也是大同新城文化廣場區(qū)的四大建筑之一,其旨在成為該區(qū)域全新的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中心。
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銀杏天鵝湖游船碼頭 / 禾下建筑
排隊是一件無聊的事件。一個像天鵝湖一樣烏托邦式的旅行目的地,人們即使在等船的時候也應(yīng)該得到愉悅的體驗。我們的設(shè)計出發(fā)點很簡單,就是讓等候變得有趣。
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武漢城建 · 花山印象:旋扭的動感 / 成執(zhí)設(shè)計
本案設(shè)計理念來源于中國道家的“太極”,整體以最極致的方形扭轉(zhuǎn)后,自然的曲線柔化了建筑原本界限分明的陰陽面,形成屋頂和墻面的自然延續(xù)。
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陶然墟鄉(xiāng)村集市 / 昊源集團設(shè)計中心
天人山水藝術(shù)社區(qū)在村莊交接處,建造了一處“墟舍”,兼容了臨時擺賣,乘涼候車,節(jié)慶活動等多種功能的建筑。同時也是田野邊一個開放藝術(shù)館。
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山坡下的秘密基地:TTC Elite Ben Tre 幼兒園 / KIENTRUC O
幼兒園由兩個獨立的部分構(gòu)成:一個是山坡的形式,山坡之上一個是規(guī)整的幾何形狀的體量,一個是體量下部的“山坡”空間,是幼兒園的核心組成部分。
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舟山綠城育華幼兒園:生成性教學空間實踐 / goa作品
自2013年起,goa大象設(shè)計在舟山市先后完成了四座教育建筑,舟山綠城育華幼兒園是其中之一?;匚挥谥凵绞信R城新區(qū)長峙島,設(shè)計目標是一所面向1.5歲至6歲兒童的18班幼兒園,項目的建筑及景觀設(shè)計由goa大象設(shè)計一體化設(shè)計完成。
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東京工業(yè)大學 Hisao & Hiroko Taki 廣場 / 隈研吾建筑事務(wù)所
“小丘”屋頂由階梯式的綠化和看臺組成,并由此與相鄰圖書館綠色斜墻相互呼應(yīng)。這兩棟建筑共同營造了一個綠色的山谷。
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郊野的心跳:長興島郊野公園游客中心 / 水石設(shè)計
整座建筑和自然環(huán)境形成一種“看與被看”的對話關(guān)系。當人們沿著湖畔向著游客中心行進的時候,曲折變化的輪廓會呈現(xiàn)出動態(tài)的變化,頗有“橫看成嶺側(cè)成峰”之意。
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古勞水鄉(xiāng)文化生態(tài)旅游度假區(qū)賓客中心 / 深圳華匯設(shè)計
本案設(shè)計靈感源自于古勞水鄉(xiāng)荷塘水道的行船體驗。炎炎夏日,在荷葉叢中看著風吹荷動,感受著微風拂面,輕松愜意。古勞水鄉(xiāng)賓客中心,立體化抽象了荷葉褶皺的肌理,為四方賓客營造了駐足停留、遠眺西江,以及放松冥想的公共休憩空間。