相較于把校園理解為一棟建筑或一組建筑群，ARCHIS 認為更應(yīng)關(guān)注的是它是否混雜了一種更為復(fù)雜的“城市性”在其中。

建筑立面及造型，以戲曲中水袖為概念原型，將水袖這一獨特的瞬時的藝術(shù)表達形式化為永久的建筑語言。一尺水袖甩出嗔怒哀怨；一根藤條轉(zhuǎn)眼萬里回還；一張桌子拜祭世間冷暖，一張大幕掩映天上人間。

整個建筑空間中包含了黨群服務(wù)、兒童室內(nèi)外樂園、攀巖墻體、主婦之家、便民事務(wù)自助辦理、老年人幸福學(xué)堂、健康之家、知識講堂&瑜伽室及公共聚集休閑場所等。

改造設(shè)計下，一個完整的混凝土屋頂遮蓋系統(tǒng)脫穎而出，在原有的馬賽克一般的城市肌理中形成新舊語言的對話。同時也成為獨立于現(xiàn)有城中村形象的新秩序。

言子書院是一個具有復(fù)合功能的文化展覽建筑，其主要功能包含博物展覽、教學(xué)、學(xué)術(shù)交流等。從城市功能分析，言子書院不僅是一處城市文化園林，更是一座奉賢人文的精神教育殿堂。

在日益空心化的老城中突破擁擠的用地限制，興建一座體育中心，讓我們一開始就致力于發(fā)掘一個真正與城市、校園互動、共享的空間。

我們引入了“穿街引園”這一概念，希望將中國傳統(tǒng)園林的景觀模式引入所有街區(qū)之間的橫向空間和單個街區(qū)的垂直空間。

“麓湖”最大的環(huán)境資源是水，規(guī)劃創(chuàng)造了蜿蜒的岸線，最大可能的和讓所有的地塊和水發(fā)生關(guān)系。

從城市和教育兩個維度的梳理之后，項目以“書山綠島，拾級而上”為概念目標(biāo)并明確了兩個建設(shè)原則——“校社共享”和“立體化”。

我們基于建筑的空間形態(tài)將公園與街道概念化為 Central Park 與 Cross Well這兩個主要設(shè)計元素。