上海
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此時(shí)此地:建在花卉園里的小房子—港沿花卉交流中心 / 創(chuàng)霖-澤柏
不僅是“花卉展示”,更是“交流中心”。本項(xiàng)目服務(wù)于花卉園,同時(shí)也需具備人員接待、商業(yè)會(huì)務(wù)、科普展覽、餐飲、休憩等配套功能。
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上海市藍(lán)灣幼兒園 / 華東建筑設(shè)計(jì)研究院 丁順團(tuán)隊(duì)
幼兒園是孩子人格塑造和養(yǎng)成、完善對(duì)世界認(rèn)知的第一站,設(shè)計(jì)以“林上云屋”為理念,塑造學(xué)前教育新圖景,為孩子構(gòu)建充滿幻想的樂園,并促發(fā)新的教學(xué)理念在空間中的運(yùn)用。
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浦東新區(qū)青少年活動(dòng)中心和群眾藝術(shù)館 / 山水秀建筑事務(wù)所
這個(gè)“啞鈴”式空間用一橋聯(lián)系東、西兩個(gè)大堂,成為兩館共享的核心公共場(chǎng)所,也界定了兩館各自內(nèi)部的運(yùn)營(yíng)范圍。
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青丘和白崖:仿佛海浪一般起伏的藍(lán)色山丘下是我們“搖搖擺擺的人間” / Wutopia Lab
工作室設(shè)計(jì)的海浪一般起伏的藍(lán)色金屬山丘——青丘和半透明的白崖建筑群于2023年10月31日落成。
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以書造新城:“不讀書的人”才能拯救書店? / Wutopia Lab
在中國(guó),保持看書習(xí)慣的人的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于不讀書的人。有限的讀書人是拯救不了書店的。所以書城要為更多的不讀書的人設(shè)計(jì),讓他們走進(jìn)書店。這樣他們能拯救書店。
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漂浮盒子:云境未來產(chǎn)業(yè)園區(qū) / 格筑設(shè)計(jì)
本項(xiàng)目在保留工業(yè)區(qū)歷史印記的前提下,通過對(duì)空間和立面的改造逐步成為科技、時(shí)尚、綠色的智慧園區(qū),科創(chuàng)水街也正逐步實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研的融合。
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上海城市空間藝術(shù)季:進(jìn)山的孩子 / 大料建筑
在溫柔與粗糲間,讓我們蕩起秋千,隨即都成了孩子,大笑大叫,緊張使得我們從煩躁現(xiàn)實(shí)抽離出來,自由刺激了我們重得天真的輕盈,我喜歡輕盈,如月的風(fēng)。
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扭轉(zhuǎn)塔和螺旋站,上海海上的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施 / HCCH合塵建筑
他們展示了基礎(chǔ)設(shè)施作為點(diǎn)景建筑的可能性:強(qiáng)功能、非公共的構(gòu)筑物,在生態(tài)環(huán)境跟蹤監(jiān)測(cè)之外,也可以通過自身功能和技術(shù)元素的外顯來吸引公眾目光,達(dá)到廣泛意義上的科普展示作用。
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上海嘉定區(qū)檔案館 / 華建集團(tuán)上海建筑設(shè)計(jì)研究院
嘉定檔案館——一幅展示嘉定歷史文化的繪卷,是建筑師講述嘉定傳承文化故事的載體。建筑師以現(xiàn)代建筑語(yǔ)言為刀筆,檔案冊(cè)般的建筑形體為圖底,將“嘉定竹刻”“教化嘉定”的文化意境刻繪于其上。
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上海長(zhǎng)樂路 YEARLY PLAN / dongqi 棟棲設(shè)計(jì)
dongqi Design 棟棲設(shè)計(jì)為YEARLY PLAN上海設(shè)計(jì)的一號(hào)樓做為零售和展覽建筑,位于老城廂密集的長(zhǎng)樂路上。更新后的建筑希望不會(huì)改變?cè)谐鞘屑±?,完整地保留了原有的體量。