庭院
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深圳市紅山中學 / 華陽國際設(shè)計
深圳市紅山中學,把連接性、社交性、地域性作為設(shè)計核心要素,憑借設(shè)計的創(chuàng)意和張力打造一系列生動空間,讓同學們在探索式、漫游式校園中成為更好的自己。
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汕頭幼師職業(yè)教育學校 / 立木設(shè)計
設(shè)計的主題為“海的女兒”,我們以FOREST、FREEDOM、FEMINIE為關(guān)鍵詞,通過低影響開發(fā)、自由空間流線和女性價值三大切入點,致力于呈現(xiàn)“巨型幼兒園”一般的烏托邦校園。
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傳統(tǒng)當代化系列:觀自在 · 城鄉(xiāng)自宅 / TANZO天作王大泉
落在這棟城鄉(xiāng)交匯處的自宅時,這種結(jié)合的基礎(chǔ)是求真——對遙遠的、自然的、人心的求真。
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南方科技大學校園二期 / 法國AS建筑工作室
法國AS建筑工作室設(shè)計的南方科技大學校園二期項目 (A地塊:南科大中心; C地塊:人文學院、學術(shù)交流中心)于2020年10月正式投入使用。
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水上庭院住宅 Sluishuis / BIG + Barcode Architects
Sluishuis 是對阿姆斯特丹建筑群類型的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯,特別是對其在水中的特殊位置的回應。
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曾孝濂美術(shù)館 / 筑象建筑設(shè)計工作室
我們將既存物(preexistence)定義為“新遺產(chǎn)”保護并加以延續(xù)(persistence):從前的內(nèi)容作為歷史的線索未被刮除仍然可以被識別和閱讀,新書寫的部分如同拷貝紙上疊加的新圖層,舊的和新的被小心地并置,過去和現(xiàn)在被連通但不互相干擾。
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轉(zhuǎn)角飄移,丹麥難民博物館 FLUGT / BIG
丹麥難民博物館 FLUGT 位于丹麥二戰(zhàn)期間最大的難民營所在地“奧克斯伯爾區(qū)(Oksb?l)”,其致力于為世界各地的難民發(fā)聲,并意在捕捉流離失所的人們所共同面臨的巨大挑戰(zhàn)、情感顛簸、精神考驗及各自的故事等。
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Sanjaynagar 貧民窟重建項目 / Community Design Agency
Sanjaynagar 將成為一個必要功能齊全的社區(qū),包括給排水、道路、招募、兒童照料和社區(qū)中心,還有健康的休閑庭院以及屋頂花園。到時,這里將不再是一個貧民窟。